2022年1月TKT考试 烟台考点报名开始啦！
TKT考试为模块化的纸笔考试，共分为5个模块。每模块考试时长为80分钟，包含80个客观题。每个模块对应的证书，考生可以根据自身情况选择一个或者多个模块报考。
考试时间：2022年1月24日
09:00-10:20 Module 1
10:40-12:00 Module 2
14:00-15:20 Module 3
16:00-17:20 Module 4 CLIL
16:00-17:20 Module 5 YL
（截止报名日期 2021年12月2日）
考试报名
（一）收费标准
TKT每个模块考费为600元整。
报名考试赠送TKT备考材料及真题，考生可自学备考也可以咨询选购TKT培训网课。
（二）支付方式
请使用微信扫码支付。
（三）发.票开具
缴费完成后，请认真填写单位名称、单位纳税人识别号、收取邮箱；个人发.票请填写邮箱发送到tangruhan@wordsworth.com.cn。
考试报名与咨询请扫下方二维码，按要求填写相关信息并缴费
（四）备考资料
考试大纲及样题等备考资料可登剑桥官方网站查询：http://www.cambridgeenglish.cn/teaching-english/teaching-qualifications/tkt/
（五）咨询
青岛剑桥国际考试中.心组织TKT考试，委托华兹华斯在烟台地区开展TKT考试的安排与报考工作。
TKT咨询电话：0535-6643388
联系人：汤老师
一、考试简介
1. 什么是TKT考试？
剑桥TKT考试，全称Teaching Knowledge Test，是剑桥大学英语考评部为母语系非英语的英语教师研发的教学能力认证考试，主要测试考生对英语语言及语言应用基本概念的掌握、以及对教学与学习的背景知识及实践过程的把握，具备全球通用性。
2. 谁适合考TKT？
TKT考察英语教师的基本教学知识和方法，适合所有已从事或将从事英语教育的人群报考，主要包括：
※在职的公私立小学、中学、高校英语教师；
※培训教育机构英语教师；
※有意从事英语教育的高校学生等。
3. 为什么要考TKT？
l 实用
TKT考试由剑桥大学英语考评部研发，是剑桥教师发展体系的基础。提供了系统、完善的英语教学知识体系，可以快速帮助新教师构建教学知识和技能、帮助有经验的教师梳理教学知识结构，迅速提升教学能力。
l 全球认可
TKT考试被誉为“英语教师的国际通.行证”，被国内外众多教政部门、公私立学校及语言学校广泛接受和认可。TKT考试是英语教育从业者获取国际英语教学资质的便捷途径。
l 以考代培
TKT考试以考核的形式代替基础的英语教学知识培训，为学校或机构节省大量的时间，是实现标准化教学的利器。
l 教师发展
TKT考试为英语教学评估设立国际标准。既是教师个人的发展机会，又是提高教学和师资团队质量的途径。现已成为英语教育变革的重要工具。
4. TKT报考与条件要求
报名条件：建议报考TKT的考生英语语言能力达到CEFR B1级别，相当于大学英语四级、雅思4-4.5分左右。TKT考试报名时并不要求考生持有任何语言能力证书。
5. TKT的考试科目
TKT考试共包含5个模块：
Module 1, 2, 3为核心模块，建议所有英语教育行业从业者（尤其是一线英语教师报考）；
CLIL(Module 4)和YL（Module 5，Young Learners）建议工作中涉及学科英语教学或少儿英语教学的英语教育从业者选考。
6. 考试成绩与证书：
TKT每模块成绩单独核算，80个客观题，每题1分，共计80分。
证书不显示分数，只体现等级。TKT成绩分为Band 1、 2、3、4共四个等级，其中Band 1为低，Band 4为高。考生参加TKT考试即可获得对应模块的证书。用人单位一般用TKT考试某些特定模块的成绩等级选拔人才。
二、TKT考试内容说明
Module 1-语言教学背景知识
Language and background to language teaching and Learning
1、测试英语教学中用来描述语言、语言应用及语言技能的术语及概念。如：
a) 语言及语言应用：名词、从句、音素、重音、同义词、建议等。
b) 语言技能：略读、精读，通过听判断说话者态度、准确度、流利度，写主题句、拟草稿、编辑等。
2、测试考生对影响英语学习因素的了解，教师如何根据不同学习者的特性因材施教，同时测试考生对英语学习过程及对教学的影响的了解。
3、测试考生在处理学生的差别、学习进程时所选择教学方法的知识。包括教什么和怎么教。该模块还考察教、学过程和活动的知识、概念和术语。
Module 2-语言教学规划
Lesson planning and use of resources for language teaching
1、此模块考察考生如何准备一堂课或一系列课程，包括如何进行教学评估。考察考生在备课时使用资源、材料和教具的知识。
2、考核教师如何将教学目的转换到一堂课或是一系列课程上，选择和使用恰当的课堂活动以适合于各类学生，以及选择和使用恰当的考核方式。
Module 3-课堂管理
Managing the teaching and learning process
此模块主要考核考生在教学策略方案方面的知识，以适用于教师控制课堂（如课堂交流的形式，活动的不同种类、频率，更正学生口语错误的技巧）以及教师在上课的不同阶段所应承担的角色任务。
TKT: CLIL-学科内容和语言综合学习
Content and Language Integrated Learning
此模块主要针对学科教学教师及英语教师需要进行学科教学而设计。从教学的角度考查考生学科的教学方法和学科知识，包括教学计划、教学和考核方法。同时也侧重考查考生对于学生的学习需求和学习策略培养。
TKT: YL-少儿英语 Young Learners
此模块主要考核考生在青少儿英语教学方面的学习和发展，包括青少儿英语教学需要的策略和技能；课程计划、课堂活动与资源利用；授课与测评。
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